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提高高中地理课堂有效性的探讨
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摘要
在高中地理教学中,要想锻炼学生的思维,提高学生的能力,就要找到引导学生形成正确的地理观念的主要渠道。新课程要求"建设有效课堂",最大化发挥课堂教学的作用,减轻学生的学习负担。新课程下的高中地理教学,为了学生的全面发展,提高学生素质,深化教学改革,重点在于提高课堂教学的有效性。
作者
刘晨
机构地区
广西陆川县中学
出处
《中学教学参考》
2013年第27期74-74,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中地理教学
有效性
地理课堂
引导学生
课堂教学
地理观念
有效课堂
课程要求
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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