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树形象 赋机会 创环境——班主任工作点滴体会
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摘要
班主任工作繁琐复杂多样,这是所有班主任教师的共同感受。班主任工作是学校德育教育工作的重要组成部分,它对学生的成长有举足轻重的作用。在大力实施创新教育的今天,班主任工作应如何开展才能跟上时代的步伐?笔者就其中的几个方面谈谈自己的看法。
作者
施俏爱
机构地区
广西横县横州中学
出处
《中学教学参考》
2013年第27期125-125,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
班主任工作
树形象
环境
德育教育工作
班主任教师
创新教育
学校
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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