新课程背景下图书馆工作的思考

学校图书馆是学校书刊资料的信息中心，围绕着学校教育教学的发展和需要做好相应的服务工作。在服务方式上，图书馆由被动向主动转变；在服务对象上，由少数教师向全体师生服务转变；在工作方式上，由单一的借阅型向综合创新服务转变。其主要任务包括四个方面：工作对象是书刊资料；工作任务是搜集、整理、保管、利用；工作目的是服务师生，服务教学，服务科研；工作性质是教学辅助机构。构成图书馆的基本要素：一是文献信息资源（图书、期刊、报纸、电子文献）；二是用户（学生、教师）；三是图书馆工作人员；四是图书馆的加工方法和现代技术；五是图书馆的建筑与设备。