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赏识民主,营造和谐

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摘要和谐理念在班级管理中的落脚点，我以为就是以人为本管理班级，营造和谐班级人文环境，构筑良好的、健康向上的生生关系、师生关系。如何以人为本，在学生色彩斑斓的心灵世界培植美丽的和谐之花？笔者作了如下三点尝试：

作者平小燕

机构地区江苏如皋师范附属小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2013年第12期90-90,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词和谐理念以人为本管理民主赏识班级管理人文环境和谐班级生生关系

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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小学教学参考（综合版）

2013年第12期

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