期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
上活初中物理实验课的三个关键点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是建立物理概念和物理规律,理解和掌握物理知识不可缺少的环节。通过实验,学生可获得丰富的感性认识,加深对物理概念、原理和定律的理解,学生的科学素养、思维能力和创新精神也得以培养。因此,要改变以往的教学模式,在物理实验中发挥学生主体作用,上活初中物理实验课。
作者
黎崎峰
机构地区
福州市第二十九中学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2013年第4期57-58,共2页
关键词
物理
实验课
关键点
分类号
O4-33 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁云.
增强小组合作 提升数学学习有效性[J]
.福建基础教育研究,2013(9):93-94.
被引量:1
2
索艳青.
小学数学教学中发挥学生主体作用之我见[J]
.软件(教学),2015,0(5):99-99.
3
李兰增.
小学数学课上发挥学生主体作用探微[J]
.软件(教学),2015,0(5):19-19.
4
赵海霞.
怎样在小学数学课上发挥学生主体作用[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(8):257-257.
5
于会清.
在小学数学课上发挥学生主体作用之我见[J]
.软件(教学),2015,0(6):320-320.
6
潘姝毅.
发挥学生主体作用 提高课堂教学效益[J]
.科学咨询(中旬),2013(2):67-68.
7
吴永华.
应用多媒体课件重在“巧”[J]
.中国信息技术教育,2011(13):172-172.
被引量:1
8
盛杨梅.
如何提高小学数学课堂教学的效率[J]
.科学咨询,2015,0(47):103-103.
9
罗冠英.
在数学课堂中进行有效的实践操作,发挥学生主体作用[J]
.新课程学习(下),2013(6):107-107.
10
闫俊华.
小学数学教学中学生质疑问难能力的培养[J]
.中国教育技术装备,2010(13):34-34.
福建教育研究(综合版)(B)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部