教研“争吵”——爱之深、忧之切、思之远

本学期每周三下午我们教师都聚在一起共议下一星期所讲授内容的重难点,以及本周教学中的相关热点问题。每次的活动大家可以说是＂思的深入、辩得精彩、研的扎实＂,在这样的教研氛围中＂争吵＂是在所难免,而正是这样的争吵引发了我更多的思考。