例谈数轴建模思想的渗透

众所周知，数学模型是针对参照某种事物系统的特征或数量间的依存关系，采用数学语言。概括地或近似地表述出的一种数学结构。数轴是对数量关系与形态的概括。而数量关系与形态既是小学数学的重要组成部分，也是数学学习的基础，学生的计算能力与逻辑思维能力都是在这个基础上培养的。因此，加强数轴建模思想的渗透，能有效激发学生的学习兴趣，提高学生的恩辨能力。下面，对小学数学数轴建模思想在课堂教学中的应用。谈一些自己的做法和体会。