让数学与其他学科“联姻”

《数学课程》在“加强课程的综合性”论述中，明确提出：“要注重学生经验，加强学科渗透。备门学科都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象。”让数学与其他学科“联姻”是新课程的要求，它意味着在数学学科教学中，学生可以吸收其他学科的知识提高自己的知识水平，教师则可以运用相关学科知识加强数学的有效教学。这样，一方面可以用其他学科的知识充实数学课堂，男一方面可以促进各学科知识的整合。