让草稿不“草”

数学是思维的体操。作业是由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。对数学作业来讲，草稿是思维的操练场，打草稿是学生在学习过程中的一种特有的行为。它满载着学生分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹。学生打草稿的质量将直接影响作业的质量。