分类 归因 体验 提升——凸显作业的反馈功能

作业是教学信息反馈的重要载体，教师可以从作业中及时获得教学情况的信息，并及时进行反馈，从而体现作业反馈的诊断性和补救性。当前很多教师往往忽视作业的反馈功能，有的不讲评直接让学生自行订正，有的虽然讲评，但学生体验不深。那么，到底怎样才能进一步发挥作业的反馈功能，体现作业反馈的诊断性和补救性呢？下面我以《小数加减法》中的作业错误为例，谈一谈怎样凸显作业的反馈功能。