大学教育中的形象思维与抽象思维

高等院校利用多媒体教学越来越普遍,其优势众所周知,但暴露的问题也越来越明显,特别是过多过滥地运用多媒体,影响了学生抽象思维的培养,压缩了学生的想象空间,看似提高了教学效率,但却影响了教学效果。在大学教育中,如何正确处理形象思维与抽象思维间的关系是一个需要理性思考的问题。