摘要
统计学专业的实践教学环节是实现应用型人才培养目标的重要教学环节,通过对统计专业实践教学现状的分析,提出了改革统计学专业实践教学模式的措施。
出处
《大学教育》
2013年第16期96-97,共2页
University Education
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(6871)
黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010056)
黑龙江省高等教育教学改革项目"高等院校公共数学课程课堂教学有效性标准研究"
黑龙江省教育科学规划课题(省青年专项课题)(GB1212019)
黑龙江省高教学会十二五规划课题(HGJXHC110470)
