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论地域文化在写作教学中的实践应用——以陕西省安康学院为例 被引量:1

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摘要 面对当今地方高校学生写作水平较低的现状,从地域文化的角度阐释其对写作教学的影响,地域文化对提升写作兴趣、提供写作材料、学习独特艺术样式等方面都起到了重大的作用,是提升学生写作能力的重要资源。
作者 李景林
机构地区 安康学院
出处 《大学教育》 2013年第16期102-103,共2页 University Education
基金 安康学院校级教学改革项目"地域文化在写作教学中的实践应用"阶段成果(项目编号:Jg03216)
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