摘要
考试作为重要的人才选拔方式之·,既可以检测学生的质量,也可以衡量学校的实力,因此逐渐发挥了引领教育的指挥棒作用。医学是一门实践性很强的科学,护理更是如此。单纯强调课堂知识和技能。忽视人文素质和实际技能的训练,难以培养出优秀的护理人才o2011年我国新的护士执业资格考试大纲出台,至2013年5月护士执业资格考试顺利结束,新的护士执业资格考试完成了3年的阶段性检验考核。护理院校如何看待这个逐渐偏重于临床实践的教育指挥棒,怎么响应指挥棒的引导;资格考试的成绩分析报告告诉了我们什么;对于护士执业资格考试,国内外又有哪些经验?本期封面策划关注护士执业资格考试与护理教育的关系,探讨如何利用考试的选拔优势,为培养优秀的护理人才提供助力。
出处
《中国卫生人才》
2013年第9期24-27,共4页
China Health Human Resources