大学生心理健康教育模式研究——以广东女子职业技术学院为例

突出女性特点,以课堂教学为主渠道,构建必修课与选修课相结合、课堂讲授与实践训练相结合、覆盖各年级的心理健康教育课程体系,以心理健康教育机制面向全体学生,把以心理发展为目的的群体教育与以防治心理缺失为目的的个别教育相结合,形成以培养健全人格、和谐心态、良好素能为内涵的教育模式,是女子高职院校心理健康教育的特色内容。