出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第6期69-70,共2页
Studies in Early Childhood Education
-
1申健强.试述幼儿园角色游戏环境的创设[J].读写算(教育教学研究),2011(7):10-11.
-
2王春娟.开展园本化“科艺整合”课程游戏的策略[J].学苑教育,2017,0(7):20-21.
-
3刘昌平.教育游戏在小学英语教学中的应用模式分析[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(45):236-236.
-
4戴思玮.让花草树木成为游戏资源[J].幼儿教育(教育教学),2008(12):13-13. 被引量:1
-
5王青.幼儿园游戏资源的开发与利用[J].教师,2016,0(9):124-125.
-
6姜桂芹.游戏——幼儿快乐成长的营养品[J].吉林教育(综合),2015(31). 被引量:1
-
7魏霞.浅议体育游戏在体育课程中的发展[J].教育革新,2016,0(3):77-77.
-
8阮丽芬.农村幼儿园开展角色游戏的途径[J].教育评论,1998(3):76-76.
-
9李书涛.开发体育游戏资源的几种途径[J].中国学校体育,2005,24(5):20-20. 被引量:7
-
10曹右梅.乡土资源——农村孩子自主游戏的瑰宝[J].新课程(小学),2016,0(9):50-50.
;