河南省小学数学教研现状调查与分析

近来，河南省基础教育教研室小学数学学科做了一次有关河南省小学数学教研现状的问卷调查。此举旨在了解从事小学数学教学的一线老师的有关情况，并为我们今后做好教研工作提供信息和帮助，以便在设计有关教研活动时切合一线教研实际，使活动更加高业知识水平。