期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中研究性学习活动课程有效课堂的课型范式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在分析高中研究性学习活动课程的课堂课型生成策略基础上,提出了高中研究性学习活动课程有效课堂教学的9种课型结构,探索了高中研究性学习活动课程阶段任务与课型的适应性搭配。
作者
毛佩清
机构地区
衢州一中
出处
《浙江教学研究》
2013年第4期17-19,共3页
关键词
研究性学习
有效课堂
课型范式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈唐明.
研究性学习与数学学科教学整合的实践与思考[J]
.中学数学研究,2010(7):5-8.
2
邵朝友.
如何对学校研究性学习活动课程的开展进行评价[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(4):18-21.
3
崔允漷,王中男.
研究性学习活动课程:意义与性质、问题及澄清[J]
.教育理论与实践,2009,29(12):44-47.
被引量:5
4
陈唐明.
研究性学习与数学学科教学整合的实践与思考[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2010(6):12-14.
被引量:3
5
王丽萍.
高中研究性学习活动课程课题研究指导案例之四 “问卷调查法”教学设计[J]
.山东教育,2009(12):46-49.
6
西藏自治区“十五”期间普及九年义务教育公报[J]
.西藏教育,2006(4):9-12.
被引量:2
7
西藏自治区“十五”期间扫除青壮年文盲公报[J]
.西藏教育,2006(4):13-14.
被引量:1
8
西藏自治区“十五”期间普及六年义务教育公报[J]
.西藏教育,2006(4):6-9.
9
胡晓明.
俄罗斯课堂教学的一般性阶段[J]
.江西教育(管理版)(A),2008,0(Z1):34-34.
10
付跃芬.
巧妙设计课型结构 有利提高教学效果[J]
.当代教育,2010(1):51-51.
浙江教学研究
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部