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新建本科院校线性代数课程教学和教材建设问题的探讨被引量：2

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摘要文章针对新建本科院校的线性代数课程教学内容的选取,教材体系,教学方法及教学组织形式等方面进行了探讨,阐述了线性代数教学要以矩阵为主线贯穿教学的全过程,提出了教材建设的几项原则和重点内容,及分级教学的构想.

作者袁秉成

机构地区广东培正学院人文基础教学部

出处《通化师范学院学报》 2013年第8期78-80,共3页 Journal of Tonghua Normal University

关键词新建本科线性代数初等变换分级教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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通化师范学院学报

2013年第8期

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