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自由表达 轻松习作
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摘要
平时有许多学生害怕习作,一提到习作就感到为难,真是谈“文”色变。教师该如何改变学生的这种心态呢?怎样才能使学生由害怕习作到喜欢习作,并对习作产生浓厚的兴趣呢?我在多年的教学实践中得出如下几点体会。
作者
周胜雄
机构地区
平和县霞寨中心小学
出处
《福建教学研究》
2013年第6期29-29,共1页
关键词
习作
自由表达
教学实践
学生
“文”
教师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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