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她的脸色由“阴”转“晴”——一例运用认知疗法辅导的危机个案

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摘要 一、基本情况 2012年3月的一天晚上,我下班后正在家吃晚饭,突然收到了这样一条短信:“我心里压抑了好多事。爸妈从我很小的时候就开始吵架,一直到现在我读中专了他们还在吵。我在上海读书难得回家一次,他们还照样吵。另外,朋友的背叛在我心中有着很大的影响,我心里好烦好烦……” 这是一条学生的心理求助短信。我收到短信以后,知道她心里一定很焦虑,要不然她也不会晚上给我发短信。我怕她等得焦急,更怕她万一想不开出事怎么办。出于责任心,我顾不上吃饭,马上发短信回复:“我很同情你的遭遇,别着急,我会给你提供心理上的帮助,让你走出心理的阴影。建议你明天到心理咨询室找我,我们俩面谈一次,你看好吗?”她答应了。
作者 杨凤定
出处 《中小学心理健康教育》 2013年第16期30-31,34,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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