摘要
根据公民的涵义,以及公民意识培养的目标,可以看出当前我国公民教育的主要内容应当包括政治教育、民主与法制教育、爱国主义和中华民族优良传统教育、社会公德教育等。当前公民教育的途径和方法主要是开设专门的公民教育课程,融入其他课程的公民教育,将公民教育作为高校研究方向,开展相关的实践活动,通过媒体进行公民教育,开展公民教育理论和实践研讨会、讲座等。
出处
《广东青年职业学院学报》
2013年第3期59-64,共6页
Journal of Guangdong Youth Vocational College
基金
2012年度四川省大学生思想政治教育研究中心课题
<现阶段我国大学生公民意识现状及培养机制的完善与发展研究>系列文章之一
项目编号:CSZ12015