大学生网络政治参与的双重效应及有序引导

随着信息和网络技术的快速发展,大学生利用网络信息技术,利用各种技术终端表达自己的政治观点和诉求,直接或间接影响政府政治活动成为一种新式政治参与。由于大学生网络政治参与的目标不确定,参与内容与手段的双重性及参与主体的群体性等特点,使得大学生在网络政治参与上显示出积极与消极的双重效应。针对于此,构建有序的大学生网络政治参与,需要政府加强管理,学校加强思想政治教育和引导,大学生要注重自我教育和管理等三方面的努力。