摘要
大学素质教育包含人文科学素质、信息素质和终身学习3个主要内容,它重在培养大学生创新精神和实践能力,完善学生自身综合素质,需要一个长期持久的培养教育过程,大学图书馆的教育特色适合担当素质教育主角。
University quality education contains the humanities quality, information quality and lifelong learning education, it focuses on training the students' innovation spirit and practice ability, improving the students' quality, need a long lasting influence of education and training, University library recessive education advantage of other teaching methods cannot match.
出处
《农业图书情报学刊》
2013年第9期148-150,共3页
Journal of Library and Information Sciences in Agriculture
基金
西北农林科技大学图书馆2012年资助专项"网络环境下高校图书馆导读工作研究"(项目编号:TS2012002)
关键词
素质教育
教育中心
角色定位
Quality education
Education Center
Role Positioning