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浅析高中生物教学生活化
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摘要
新课改要求以学生为中心,提高学生学习的积极性和主动性。在教学之中,把所学的理论知识和现实的生活联系起来,是提高学生学习兴趣和教师教学效率的有效途径。本文拟就高中生物教学的生活化进行简要探讨。
作者
施小军
机构地区
江苏沭阳梦溪中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第8期51-51,共1页
关键词
教学生活化
生物教学
高中
以学生为中心
学习兴趣
教学效率
主动性
课改
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2013年 第8期
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