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提高小学中高年级作文教学水平的策略
被引量:
1
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摘要
作文教学是小学中高年级语文教学的重要组成部分,如何有效地进行作文教学,是所有小学语文教育工作者要重点研究的课题。做好作文教学,对于提高语文教学水平,提高小学生的语文写作能力具有非常重要的意义。笔者通过多年的小学中高年级作文教学的工作实践,结合相关的小学中高年级作文教学的资料和文献,总结出如下目前小学中高年级作文教学中存在的主要问题:缺乏情感的投入;缺乏创造力;对于作文只有指导,缺乏修改;重视应试,缺乏交流和沟通;缺乏学生主体作用的发挥;缺乏整体素养的提高。
作者
王霞
机构地区
河南许昌市健康路小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第8期64-64,共1页
关键词
小学中高年级
作文教学
教学水平
语文教学
学生主体作用
教育工作者
小学语文
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2013年 第8期
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