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化学课中学生思考方式的转变策略

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摘要 人类的创造力是无穷的,给思维一双翅膀,在司空见惯的事物上加一份丰富的想象,便是一条通往成功的康庄大道。如何在课堂教学中通过抓住学生的好奇心和学习兴趣,提高学生的思维能力,转变学生的思考方式,是化学老师要重点关注的问题。
作者 李广艳
出处 《教书育人(教师新概念)》 2013年第8期65-65,共1页
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