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把课堂还给学生 让课堂焕发生命活力
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摘要
课堂教学是教学的核心,优化课堂教学结构是提高教学质量的关键。优化课堂教学结构可以通过以下途径来实现:设疑、激发学生的求知欲,培养学习兴趣;教师指导学生"学会学习"。
作者
张剑雄
机构地区
福建省建瓯职业中专
出处
《职教通讯》
2013年第18期44-44,58,共2页
Communication of Vocational Education
关键词
数学课堂
教学结构
优化
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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