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提高课堂教学效果促进学生成才
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摘要
在倡导新课程教学改革的今天,课堂教学越发强调以学生为主体、教师为主导、教学为主线的教育模式。要想提高新课程课堂教学效果,教师除了要解决自身存在的一些问题,重点还是要从学生方面入手,充分发挥学生的主体性,通过引导学生主动参与,让学生通过自主探究,主动获取和掌握新的知识,从而促进学生成才。一。
作者
李志阳
机构地区
江苏省泰州市姜堰区张甸中学
出处
《成才之路》
2013年第24期10-10,共1页
Way of Success
关键词
课堂教学效果
学生成才
新课程教学改革
教师为主导
以学生为主体
学生的主体性
学生主动参与
教育模式
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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