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农村高中生物教学资源的开发与利用
被引量：
1
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摘要
课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。生物课程应紧密联系学生实际,引起学生的关注,激发学生学习的兴趣,同时培养学生热爱家乡建设家乡的情感。
作者
蒋洪玲
机构地区
江苏省邳州市炮车中学
出处
《成才之路》
2013年第24期82-82,共1页
Way of Success
关键词
农村
高中生物
教学资源
开发与利用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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