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缺少技术含量的“教育神话”都会失色
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摘要
黄冈中学如今风光不再:十余年来没拿过省高考状元,连起家的国际奥赛的奖牌也有五六年没见过了。有媒体探讨其为何辉煌难继.对“牛校”的落寞不乏同情惋惜之意。对此笔者不敢苟同。“黄冈神话”本身就是一个不正常的教育现象,对其回归本常,人们应该以平常心视之。
作者
储召生
出处
《云南教育(视界)》
2013年第15期22-22,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育现象
技术含量
神话
黄冈中学
高考状元
平常心
奥赛
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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云南教育(视界)
2013年 第15期
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