期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从“民国老教材”说现代教材编辑

下载PDF

导出

摘要本文从探讨民国小学课本受到追捧的原因,分析当今小学语文教材存在的问题,认为小学语文教材应具有趣味性,提出我国教材编写改革应做到"走出去"和"引进来"。

作者刘思庆

机构地区西南交通大学艺术与传播学院

出处《传播与版权》 2013年第2期54-55,共2页

关键词《开明国语课本》小学语文教育教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1教育部回应民国教材受追捧称明年启动新修订[J].云南教育（视界）,2010(24):2-2.
2阿勒腾扎提·托廖.怎样做好中小学音乐教材编辑[J].未来英才,2016,0(10):66-66.
3郭玉军.非线性编辑在电视教材编辑中的应用[J].中国医学教育技术,1999,13(3):158-159. 被引量：1
4韦晓阳.教材编辑特质谈[J].编辑之友,1999(6):43-43.
5邵莉.浅谈如何做好教材编辑[J].传播与版权,2015(5):46-47. 被引量：1
6放飞心灵.人文书架[J].教育（综合视线）（上旬）,2011(7):58-58.
7廖晓安.教材编辑的境界观[J].中国编辑,2005(6):68-69.
8曹新征.早教真的越早越有效吗[J].启蒙（0-3岁）,2015,0(10):39-39.
9王翘琪.职校如何培养创新人才[J].西北职教,2006(4):23-23.
10郑雅匀.踏雪寻梅——叶圣陶语文教育思想浅谈[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2009(5):92-94.

传播与版权

2013年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部