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小学作文训练的“三结合”
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摘要
作文教学在小学语文教学中的地位举足轻重,本文从围绕识字教学,注意说话训练;培养观察能力,加强写话训练;结合阅读教学,提高写作水平;注重写作指导,突破命题作文关等方面,介绍了笔者在小学作文教学方法上的一些做法。笔者的这种由浅入深,环环紧扣的指导学生作文的方法,必将能使学生学会作文,写好作文。
作者
林艺鸿
机构地区
福建省漳州市实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第4期58-59,共2页
关键词
小学语文
作文教学
兴趣
素材
写作方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2013年 第4期
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