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现代教育技术让语文教学变得更加鲜活
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摘要
语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。语言文字具有抽象性和模糊性,难于理解和运用,因此,传统的语文课堂教学很难将课文里的抽象内容、情感、意境表达出来,学生听起来乏味,学起来枯燥,学习兴趣难以激发,课堂效果很难提高。
作者
王景霞
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区铁路第一小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第4期110-111,共2页
关键词
现代教育技术
语文教学
鲜活
语文课堂教学
学生阅读
文化基础课
语文学科
说话能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2013年 第4期
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