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我国教育题材电影的教育功能

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摘要 我国拍摄的反映教育事业发展题材的电影是从社会现实中选取的典型事件、典型人物和典型情节,尽管在有些影片中只是选取了教育比较落后的一面,但是,却比较深刻地反映了我国教育界一些严峻的现实,具体分析起来,此类电影主要有以下一些正向的教育意义和社会教育功能。
作者 李海涛
机构地区 吉林化工学院
出处 《芒种(下半月)》 北大核心 2013年第8期205-206,共2页
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