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英语文化在小学英语教学中的初步渗透
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摘要
在英语教学中,师生都普遍重视“听说读写”的技能训练,比较少顾及对其所承载的英语文化的体验。而2011年版新课标在“课程的基本理念”中指出“学习一门外语能够促进人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性,在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,增进国际理解,弘扬爱国主义精神,形成社会责任和创新意识,提高人文素养”。所以,在教学中应恰当地渗透有关英语的语言文化,使学生从小就累积有关英语的生活经验,活学活用,从而提高英语学习的效率。
作者
黄钰婷
机构地区
江苏省盐城市建军路小学
出处
《广西教育》
2013年第29期74-74,共1页
关键词
小学英语
英语文化
渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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