初中化学实验有效教学策略的研究

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摘要化学实验是化学课堂教学活动的重要组成部分，其对于提升化学课程的教学质量、培养学生综合素质等方面具有其他化学课堂教学形式所不能及的作用。新课标强调中学化学教学应重视实验操作，完全忽略实验教学或对实验教学不够重视，都将严重影响化学课的教学效果。随着实验条件的不断改善，教师应转变教学方法，基于学生的认知水平设计每个实验。在具体的实验教学中可采取以下策略：

作者秦建彬

机构地区江苏省南通市海安县立发中学

出处《广西教育》 2013年第30期81-81,共1页

关键词中学化学实验教学探究策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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