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医学高职高专辅导员参与形势与政策课程教学的探讨

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摘要 分析医学高职高专院校形势与政策课程现状及辅导员在医学高职高专院校形势与政策课程教学中重要性,提出医学高职高专院校辅导员参与形势与政策课程教学的建议。
机构地区 广西科技大学
出处 《广西教育》 2013年第31期30-31,共2页
基金 广西高等教育教学改革工程立项项目(2012JGB308)
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