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关于培养学生化学实验挫折中探索能力的思考
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摘要
实验失败时学生会产生恐惧、焦虑、抑郁、悲观等心理反应,对学习以及人生产生负面的影响,教师应正确引导。针对学生有很强的可塑性、求知欲的特点,提高学生的心理素质,培养其探索能力。
作者
卢小玲
机构地区
柳州医学高等专科学校附属卫生学校
出处
《广西教育》
2013年第31期145-146,共2页
关键词
化学实验
挫折探索
能力培养
分类号
G645.57 [文化科学—高等教育学]
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