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浅谈数学教学中学生学习积极性的培养 被引量:1

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摘要 目前高职高专学生数学基础普遍较差,学习目的不明确,加之数学较抽象难学,因此,培养学生的学习积极性是保障教学质量的关键。
作者 杨星光
机构地区 德宏职业学院
出处 《卫生职业教育》 2013年第17期54-55,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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