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院校合作模式下护理专业“双师型”教师培养及评价方法探讨被引量：3

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摘要探讨院校合作模式下,护理专业"双师型"教师培养及其素质评价方法,以促进师资队伍建设。

作者王彩霞张军荣寇桂香

机构地区甘肃省卫生学校

出处《卫生职业教育》 2013年第17期82-84,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词院校合作护理专业 “双师型”教师培养评价

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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卫生职业教育

2013年第17期

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