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学生间的歧视,让我们一起面对
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摘要
学生的信和纸条 一天,我收到了班上“小白兔”写给我的一封信: “熊老师您好:我是小白兔,我遇到疑惑了,您能给我解答吗?
作者
熊振鸿
机构地区
湖南郴州菁华园学校教研室
出处
《师道(人文)》
2013年第9期32-33,共2页
关键词
学生
歧视
老师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
师道(人文)
2013年 第9期
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