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回归之美:文言文教学的解构与建构
被引量:
1
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摘要
1988年初,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎宣称:如果人类要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去吸取孔子的智慧。身处物质文明日渐走向世界高峰的中国,我们是否还能感受到中华古典文化中源远流长、亘古不易的正心修身、养性育德的力量?是否能欣赏古典文字的简炼美好、明隽节奏,各式体裁的雅俗共赏、趣味无穷?
作者
曹玉明
机构地区
南京市宁海中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013年第8期35-36,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
文言文教学
解构
回归
古典文化
奖金获得者
21世纪
物质文明
雅俗共赏
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2013年 第8期
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