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体验性学习,在语文高效课堂中的表达
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摘要
高效的语文课堂不仅是师生互动,和谐高效的课堂,更应该是包括学生情感、态度、价值观"在内的"生命存在"得以彰显和高度尊重的课堂。新课程实施后,高效的语文课堂教学一直是我们不懈追求的目标。尽管教师的教学理念、学生学习的方式发生了根本性的变化,但现实中总是不断出现"穿新鞋,走老路"的现象。
作者
徐文军
机构地区
南京财经大学附属小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013年第8期62-65,共4页
A Journal of Research in Education
关键词
语文课堂教学
体验性学习
高效课堂
学生情感
新课程实施
师生互动
生命存在
教学理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2013年 第8期
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