中职校多媒体教学的误区及对策分析

媒体已被广泛运用于教学中,其优势有目共睹。但随着多媒体教学的推广和深入,由于教师存在的错误认识和做法,它并没有产生预期的教学效果。本文针对中职学生的学习特点,剖析了多媒体教学的几个误区,并对如何在教学中更有效地利用多媒体技术,从而达到扬长避短的目的提出了应对策略。