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建设红色校园 激发生命活力
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摘要
红色是生命、活力、健康、热情、朝气、欢乐的象征。红色教育是回归生活、寻找学生童趣、启发学生激情的教育。笔者所在的江苏省苏州市吴中区特殊教育学校通过红色校园文化、红色课堂文化、红色活动文化的构建,努力将“红色”与“活力”还给学生,让学生在享受一片“红色”的同时,感受到生命的重要,体悟到生活的意义。
作者
周凤生
机构地区
江苏省苏州市吴中区特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2013年第7期38-38,共1页
Modern Special Education
关键词
生命活力
校园文化
激发
特殊教育学校
红色教育
课堂文化
活动文化
学生
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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