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实然与应然:开放教育网上教学有效性策略研究
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摘要
网上教学作为一种新型学习模式在远程开放教育中发挥着重要作用,是远程开放教育的一个重要标志和必不可少的教学环节。本文结合目前开放教育网上教学失效性的现状,对开放教育网上教学有效性之策略做了探究和分析。
作者
李慈章
机构地区
湖南广播电视大学
出处
《湖北广播电视大学学报》
2013年第9期9-10,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
基金
湖南广播电视大学2013年校级重点课题<开放教育网上教学有效性保障的研究与实践>研究成果之一
关键词
实然
应然
开放教育
网上教学
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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