期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

文言文也可以这么教——以讲授《五柳先生传》为例

下载PDF

导出

摘要本文试图通过一次大胆尝试,把话语权交给学生,探索适合本地本班的教学新路。

作者王勤

机构地区深圳市宝安实验学校

出处《湖北广播电视大学学报》 2013年第9期149-149,共1页 Journal of Hubei Radio & Television University

关键词放的课堂生态课堂学生的主体意识创新教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张秋玲,等.新版课程禄涯裤菥与教学指导(初中语文)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.

1任海林.《五柳先生传》教学设计[J].山西教育（管理版）,2003(22):14-14.
2钱韵.让学生真正拥有语和文[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(10):32-33.
3刘盛云.《五柳先生传》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2001(11):40-42.
4崔培莲.《五柳先生传》教学设计[J].山西教育（管理版）,2002(22):27-28.
5刘娟娟.语文课堂谁来“质疑”?谁来“解惑”?——《五柳先生传》听课心得[J].中华活页文选（教师）,2008,0(9):72-73.
6韦冬香.《五柳先生传》中否定句品析[J].语文教学之友,2003(1):28-28.
7毕艳红.文言文的读与写——《五柳先生传》教学设计[J].神州,2013(30):67-67.
8王海兰.《五柳先生传》微型教案[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(10):31-33.
9孙志强.“五柳先生”应该怎么喝酒[J].语文教学之友,2011,30(7):28-29.
10林振宇.也求甚解[J].社区,2010(23):17-17.

湖北广播电视大学学报

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部