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理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用
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摘要
理实一体化教学模式应用于中职物理课堂教学,既针对中职学生学习现状,又符合物理学科的特点,有利于激发学生学习物理的兴趣、提高学生物理理论知识水平、提升学生的操作技能。本文从编写教案、组织教学、引导学生、评价效果四个方面探讨了理实一体化教学模式在物理教学中的应用,以激发学生主动建构知识、提升技能。
作者
卢芳
机构地区
福建省罗源县高级职业中学
出处
《职业》
2013年第23期40-42,共3页
Occupation
关键词
理实一体化
中职
物理教学
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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