“同课异境”教学有感

美术设计课程的教学以视觉引导为主,情境是教学中的重要元素,适当的情境设计可以提高学生的学习效率。本文介绍了如何在包装设计课中,利用实物解剖情境、虚拟搜索情境、现场鉴证情境,进行"同课异境"的教学尝试和效果分析。